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建章立制

大丰区三龙小学作风建设实施方案

来源:本站作者:王彪发布时间:2017-02-22 22:31编辑:admin点击数:

盐城市大丰区三龙小学作风建设

实施方案

    为认真贯彻落实区教育系统作风建设有关精神,立足学校实际,以全面加强校风、教风、学风、领导作风建设,弘扬新风正气,抵制歪风邪气为目标,着力解决当前校风、教风、学风、作风存在的突出问题,切实破解影响我校教育教学又好又快发展的制约因素,以加强管理,注重实效,提升教学质量,提升师生的整体素质,提升学校品位为办学方向,实现学校各项工作的全面新发展,营造风清气正的教育发展环境,特制定本实施方案。

    一、指导思想

    以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导,深入贯彻落实十八届中央纪委七次全会和省、市、区委及区局有关会议精神,全力推动中央八项规定精神和作风建设各项要求落实,从严整治学校中存在的作风问题,倡导“真抓实干”、“马上就办”、“干就干好”的优良作风,进一步激发学校党员干部、教职员工干事创业活力,提升社会各界和广大学生家长对三龙小学教育教学工作的满意度。

    二、活动目标

    1.全面推进我校干部、教师队伍思想作风建设。

    加强广大教职员工作风、学风、教风、领导作风和生活作风建设,努力建设政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的党员干部队伍。结合我校实际重点解决以下四个方面的问题:

    一是加强领导干部的政治意识、大局意识、宗旨意识、服务意识。确实能做到政治上敏感,工作上能顾全全局,能做到立党为公、执政为民,切实以群众利益为出发点,坚持以人为本。

    二是努力解放思想、改革创新意识。面对新的办学环境、新的教育情境、新的教学理念、新教育的开展,我校党员干部教师要解放思想,真抓实干,创新新思路、新方法、新举措。

    三是树立“优质教育”理念。坚持“以人为本,立德树人,文化育人,细化管理,和谐发展”的工作原则,进一步加强和创新学校德育工作和学生管理工作,营造和谐向上的人文环境,创建安全、文明、和谐校园。

    四是继承与创新相结合,认真落实六个坚持。在实际工作中认真落实“六个坚持”,即坚持以人为本,坚持以教学为中心,坚持务实求实,坚持工作创新,坚持科学发展,坚持领导干部率先垂范。

    2.全面优化我校的办学环境和教育氛围。

    本学期,我校将在校园文化建设活动中注重“重在落实、和谐发展”的理念思想。

    ⑴切实加强教师队伍建设。突出科研工作的基础性和先导性地位,深化和细化教学系统的管理,努力建成一支理念先进、成绩卓著的骨干教师队伍和朝气蓬勃、奋发向上的青年教师队伍。

    ⑵推进教学创新深入发展。以新教育改革为契机,在全校教师中大力普及新教育理念和现代教育观念,以各种有效的方式促进教师专业成长、素质提升。聘请专家在课堂教学操作层面上给予教师具体指导,通过说课、评课、研讨等方式,引导教师把先进的理念转变为教学行为。

    ⑶坚持居安思危勤俭办学。在学校发展的问题上既要抓教学管理的软件,也要重视教学环境的硬件建设,坚持“两条腿”走路的办校理念。在学校建设方面,要厉行节约,反对浪费,科学安排学校各项开支,在保证正常办公经费和人员开支的前提下,认真规划开支和开工项目,确保资金的使用效益。

    ⑷切实提高完善后勤服务意识,保障教育教学工作顺利开展。后勤部门全体职工要牢固树立并始终坚持“师生需要就是总务工作目标”的理念,工作中始终坚持一个“实”字,工作计划要务实,工作态度要踏实,工作安排要切实,工作检查要落实,工作效果要求实。

    ⑸坚持校务公开制度和教职工代表大会制度,学校的重大事务全部公开,学校对每年的经费收支情况都要在教工大会上做经费收支报告,广泛听取教职工意见和建议。接受广大教职工的监督。

    三、工作重点  

    1.强化校纪校风。努力形成政令畅通的工作局面,纠正和克服本位主义,着力解决有令不行,有禁不止,执行决策指示不坚决等问题,克服不服从组织决定和安排,只要照顾,不要组织纪律的自由主义歪风。教育教师要严格执行学校各项规章制度,完善学校考勤制度,教职工要振奋精神,做到上班时间不迟到、早退;上班时间不串岗、脱岗;上班时间不做与工作无关的事情(如上网游戏、聊天、炒股、买彩票、逛淘宝、玩手机、打游戏、打闹嬉戏、逛街、看小孩等),做到不参与赌博,不准在校园内吸烟,上课、开会期间不准接听电话,全体师生在校园内讲文明语等。做到“七个严禁”,即严禁工作日饮酒,严禁为他人担保贷款或从事非法吸储活动,严禁从事或参与各类有偿家教和有偿培训,严禁体罚或变相体罚学生和训斥、讽刺、挖苦学生家长,严禁通过网络、微信等媒体发帖虚构事实诽谤攻击、恶意损害他人和单位名誉,严禁向学生推销学习资料或商品,严禁教师固步自封、不思进取、得过且过、误人子弟和不及时批改作业,甚至让学生代批作业。

    2.强化学习进取意识。全体教职员工对党的新理论新论断新观点和重大决策部署要认真学习和思考,对新形势教育发展新变化新情况要认真掌握,始终保持奋发有为,积极向上的精神状态。教育广大教师纠正和克服放松学习,精神不振,安于现状,无所作为、不思进取,自我感觉良好等现象,始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气,大力倡导学习风尚、教研风尚。学习师德文献,学习教育政策,学习新课程理论,开展校本教研,搞好教研活动,组织实施课题研究,切实提高教师综合素质。全力打造学习型学校和学习型教师,进一步落实学习制度,加强校本培训,定期组织集中培训学习。坚持每周的政治业务学习制度。广大教师要树立并实践“工作必须学习”,“工作就是学习”的工作思想,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,保证以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。做好政治业务学习笔记,校级领导个人学习笔记不少于3000字,党员教师不得少于2000字,心得体会文章1篇,提倡广大教师阅读人文、历史、地理等经典著作,了解中华民族传统文化,提升教师个人素养和知识内涵,使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位教师心中,从而增加教学底蕴,更有效地指导自己的教学实践。

    3.规范教学管理行为。要求教书育人,为人师表,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,关心学生,爱岗敬业,勤奋学习,钻研业务,治学严谨,精益求精。纠正教师责任心不强,师风不正,教学观念滞后,教学方法不当,业务能力不强,教学成绩不佳的现象。进一步加强干部队伍的思想作风建设,转变干部队伍作风,做到有令必行,有禁必止,真正做到“接受任务不讲报酬,落实任务不要督办,完成任务不拖时间”的“三不”原则,确保政令畅通,努力提高单位任务执行力;反对形式主义和享乐主义,严禁思想懒散,工作敷衍,不求上进,搞形式,走过场,不见实效。

    4.加强师德师风建设。大力倡导依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,尊重家长,廉洁从教,为人师表的职业道德风范。弘扬奉献精神,营造廉洁从教,以德立教的清风正气。要坚守岗位,履职尽责,内强素质,外树形象,遵章守纪,规范遵守《中小学教师职业道德规范》,始终保持昂扬向上的工作状态,奋发有为的工作精神。各层次管理人员要坚持以人为本、重在激励的管理方法,坚持思想先行,管人先管心,把思想作风建设摆在首位,,既要完善各项管理规章制度,又要作好政治思想工作,工作主导重在激励。深入开展“做人民满意教师”师德师风教育,广大教师要树立敬业爱生的信念;要下大气力解决教师课堂教学不规范形象,提高教学效率。进一步严明会议纪律,严禁迟到早退,随意旷会,对迟到、早退、旷会等对象视情给予通报,并按教师绩效考核扣罚,并把师德师风考核纳入教职工的年度考核和职称聘任之中。

    四、领导机构

    为了确保活动取得成效,成立学校作风建设专项整治活动领导小组和办事机构,负责学校教职工作风建设活动的组织领导工作,切实履行领导职责。形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

    组  长:王  彪(校长、支部书记)

    副组长:蔡中洋(副校长、纪检组长)

    吉明才(教导主任、纪检成员)

    组  员:陈  福  马永良  王  勇  陆志军  孙仁泉

    五、实施步骤

    作风建设专项整治活动从2017年2月开始,12月底结束,分4个阶段进行:

    (一)学习动员阶段(2月10日——3月10日)

    1.动员部署。学校召开作风建设专项整治活动动员大会,进行全面部署,学习《全区教育系统作风建设专项整治活动实施方案》(大教委发【2017】3号),领会文件精神,加强领导,统一思想,提高认识,通过各种形式宣传作风建设的重要性和必要性,使全体教职工充分认识开展作风建设,强化管理和监督力度,是全面提高教育教学质量的重大举措。增强全体教师对抓好作风建设年的自觉性和责任感。成立整治活动领导小组和办事机构,建立工作机制。

    2.制订方案。学校根据工作实际,制定具体实施方案。

    3.学习教育。运用多种形式,组织教师学习了解掌握全区作风建设有关部署要求,统一思想认识;学习党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,增强“四个意识”;学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等“两条例、三准则”以及有关法律法规、规章制度等,增强廉洁从政从教、依法治教治校意识;学习全区机关作风建设大会和区纪委全会精神,深刻领会和把握集中开展作风建设专项整治活动的总体要求、主要任务及具体要求,并组织专题讨论,增强服务发展、促进发展的政治意识、大局意识、责任意识。要求全体教职工认真作好学习笔记,学校领导小组将定期抽查并记录。

    (二)自查自纠阶段(3月11日——5月31日)

    1.认真自查。在学习、交流的基础上,要求全体教职员工自觉对照本《方案》认真进行自查,找准、认清各自存在的突出问题并采取措施立即改正。各部门负责、管理人员结合实际从思想作风、教师教风、学生学风、学习作风、工作效率、管理作风、服务质量等方面查摆问题,坚持存在什么问题就找什么问题,什么问题突出就解决什么问题,什么问题难解决就专门解决该问题,尤其要注重解决影响我校教育教学质量提升、阻碍学校发展的问题。要究其根源,深刻反思,整改提高,提升素质,提高教育教学质量。开展严肃的批评与自我批评,每位教师和各层次的管理干部都要认真查找自己的不足和差距,明确努力方向。要实事求是,不回避、不遮掩、不夸大、不缩小问题,重点落实,重点解决,保证方向,切实整改。  

    2.落实整改。针对自我查摆和群众评议中发现的问题,认真梳理,深刻剖析,提出整改措施,并就整改问题、优质服务作出明确承诺。要将整改措施、整改方案、服务承诺落实情况,通过校园网站、宣传栏等向社会公开,接受广大学生家长和社会各界的监督。切实落实好四项举措:即制定整改方案、开展公开承诺活动、进行整改效果测评、建立整改销号制度。同时,根据群众反映、民主评议及干部的现实表现,对每个工作人员提出评议意见,明确改进要求。每个工作人员要就自身存在的问题提出整改措施,并通过适当方式向工作对象、服务对象作出公开承诺,接受监督。

    (三)督查整改阶段(6月1日——11月30日)

    1.全面检查。在自查自纠基础上,开展“六查六看”活动。学校从提高教学质量,提升教师素质,提升管理水平为出发点,坚持边总结边整改边提高,重在自我解决问题、重在推动实际工作。⑴查校风是否端正。学校自己的的各项管理规章制度是否严格落实;⑵查师德师风建设。业务素质是否过硬,是否胜任学校领导交办的工作任务,师生的教师面貌是否奋发向上;⑶查管理是否精细;⑷查学风是否扎实,看是否存在不认真学习,不按规定学习时间学习,为应付检查虚假学习等情况;⑸查工作作风。看是否存在有令不行、有禁不止,缺乏协作、不遵章守纪,自由主义等问题;⑹查领导管理作风。看是否存在官僚主义、自律不强不作为,乱作为等行为。 

    2.接受投诉、举报。积极拓宽和畅通学生、家长、教师投诉、举报渠道,鼓励和吸引社会参与,加大外部监督力度。向社会公布师德师风问题投诉、举报电话和电子信箱。(电话:0515-83412090  83412171,邮箱:dfsslxx@qq.com)。充分利用来信来访、热线、领导信箱等平台,广泛收集教职工师德师风问题的线索和信息。

    3.调查核实。对明查暗访发现的问题和群众举报的问题,进行调查核实,做到件件有着落,事事有回音。

    4.督促整改。对监督检查中发现和查实的问题,要进行谈话告诫,并责令限期整改到位。

    (四)总结提高阶段(12月1日——12月31日)

    1.完善相关制度。作风建设要坚持治标与治本、立足当前与着眼长远、集中整治与完善长效机制相结合,在集中整治突出问题的同时,要注重抓源头、打基础、管长远,着力深化改革,完善体制机制,努力形成有效防范和纠正干部职工作风问题的制度体系。

    2.在平时考查的基础上,对此项活动进行专项考查,充分发挥评价制度的导向、激励、反思等作用。党员干部、教师要结合自己各自的工作实际撰写一篇有深度的理论文章,上交学校。

 

    2017年2月20日


 

 

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